“中国学生不仅知识掌握能力突出，更能在新情境中迁移和应用知识。”国际学生评估项目（PISA）负责人安德烈亚斯·施莱歇尔的评价，是对中国基础教育质量的有力肯定。
9月8日发布的2025年PISA测评结果显示，在参与测评的91个国家和地区中，中国内地学生在科学、数学、阅读以及计算问题解决能力方面的表现均位居前列，延续了高水平成就。
高质量发展是各级各类教育的生命线，更是中国教育矢志不渝的追求。
基础教育阶段，依靠规模宏大的高素质教师队伍与行之有效的特色教研体系，为广大学生筑牢扎实完备的学科根基。职业教育领域，紧贴市场办学，产教融合不断深入，为制造强国建设提供坚实的人才底座。高等教育领域，学科专业设置优化调整加速，人才培养改革纵深推进，自主人才培养成效备受关注。
更高质量的教育不仅是亿万民众的朴素期待，更为经济社会高质量发展提供了坚实的人才支撑。
时代不断向前，教育质量的内涵也在持续拓展深化。 [...] 学习时间 头条关注 综合新闻 媒体农大 科学研究 深度观察 强国智库 专题报道 基层动态 图说农大 视频农大 农大校报 线上展览
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何以中国教育——写在全国教育大会召开两周年之际
2026年09月14日 中国教育报 小 中 大
于回望历史之中积淀底气，于瞭望世界之中提升自信，于展望未来之中凝聚奋进前行的力量。在这段波澜壮阔的教育叙事里，我们读懂了“何以中国教育”的时代答卷。
（一）
何以中国教育？
如果不从源远流长的历史连续性来认识，就不可能深刻理解今天的中国教育从哪里来、走到了哪里。这是我们在复杂环境中集中力量办好教育的定力，也是教育强国建设行稳致远的底气。
新中国成立之初，全国人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅有0.26%；今天，我们建成了世界规模最大且高质量的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。中国教育用几十年的时间走完了西方发达国家上百年的教育普及化之路。 [...] 历史性的突破接连发生。“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回，智能机器人、无人机等科技攻关和产业发展亮点纷呈，创新药物实现从模仿、跟进开发到首创的跨越……《2025年全球创新指数报告》显示，中国在2025年全球创新指数中排名第10位，首次跻身全球前十。支撑这一进步的内在逻辑，正在于教育培养人才、人才驱动创新、创新反哺教育的良性循环越转越快。
新一轮科技革命和产业变革的加速演进，科技实力和创新能力越来越成为国家的核心竞争力，大国科技博弈更加激烈。哪个国家的人才素质和科技创新跟上并引领了时代步伐，这个国家就掌握了现代化创新发展的“金钥匙”。
牢固树立全新的教育观，我们越发深刻认识到，教育已深度嵌入国家战略全局。这两年，我们更有力统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，推动教育自身发展的“小逻辑”，走向服务现代化强国建设、服务人的全面发展的“大逻辑”。
——从实践成效来看，教育强国建设的战略部署、政策布局更加清晰。